各二级学院：
根据河南省教育厅有关通知要求，全面落实学校《就业育人“梧桐工程”实施方案》，把就业教育作为全员全过程全方位全领域育人的重要内容，帮助大学生树立正确职业观、明确职业生涯发展方向，决定在全校范围内开展2026级大学新生入学教育“职业生涯发展第一课”。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
聚焦新生角色转换与未来发展，通过系统性、启发性的职业生涯启蒙教育，引导新生认知自我、了解专业、树立新的发展目标，激发内在动力与主体意识，为后续深化职业生涯教育、促进学生全面成长成才奠定坚实基础。
二、活动主题
“凝心聚力助就业、不负韶华早扬帆”
三、活动时间
2026年9月8日至10月31日
四、活动对象
2026级全体大学新生；面向大二及以上年级学生，结合学业特点和“梧桐工程”精准开展相关教育。
五、活动内容
（一）专业认知。各学院应紧密结合本院学科专业特点、人才培养目标，邀请校内外具有丰富职业指导经验的专家、学者、行业精英、校友代表、学科带头人、优秀教师等，开展专业导论讲座、座谈会等活动。全面介绍专业发展前沿、应用领域、社会需求及未来趋势，帮助新生建立对专业的清晰认知。
（二）学业规划。各学院应引导新生通过专业教育，入学测试、学业评估等方式，全面了解自身学业水平，清晰认识自身优势与不足。在此基础上，提供全方位、个性化的学业规划指导，助力学生明确升学或就业定位。引导学生尽早确立新的发展目标，科学合理规划学业，并鼓励他们按规划积极行动。
（三）职业生涯教育。各学院要充分利用河南省大学生就业创业公益“云”直播课数字课程资源（见附件1），将其有机融入就业创业指导课程教学体系。通过集中观看《如何找到奋斗一生的事业》数字课程、组织主题班会、老师团体辅导等多种形式，引导新生深入了解自己的职业兴趣、性格特点，使其能够基于自身特质进行职业探索，帮助学生初步探索自我特质、兴趣与职业倾向，为未来的职业生涯发展奠定基础。
（四）就业政策宣讲。各学院要用好《河南省大学生就业创业服务指南》，以新生入学教育为契机，将其作为“职业生涯发展第一课”的主要内容，向新生系统宣讲参军入伍、基层就业、自主创业等支持政策。把学生政策知晓率、职业生涯发展知识掌握度列为就业考核重要内容。
六、活动要求
（一）高度重视，精心组织。各学院要充分认识到职业生涯发展教育的重要性，将其纳入新生入学教育和学院整体工作计划。各学院分党委书记为第一责任人，并指定专人负责，制定落实方案，确保活动内容丰富、形式多样、组织有序。9月10日前，各学院将活动负责人及计划安排报就业与发展联络处，报送格式见附件2。
（二）整合资源，协同推进。各学院要整合部门资源优势，加强协同配合，将就业教育融入专业教育、思政教育、创新创业教育，组织专业教师分享前沿成果与案例，结合教学经验为学生提供职业规划指导。联系马克思主义学院有关教研室结合《大学生职业发展与就业指导》课程安排，共同上好职业生涯发展第一课，组织就业指导教师、辅导员为学生提供专业的职业生涯咨询服务。同时，邀请行业专家深入讲解行业趋势、市场需求及职业前景，拓宽学生视野。积极与校企合作企业、社会组织、行业协会等合作，拓展职业生涯发展教育资源。
（三）广泛宣传，营造氛围。各学院要通过多种渠道宣传职业生涯发展教育活动，利用官方网站、微信公众号、微博、校园广播、宣传栏等平台发布活动信息，吸引新生参与。及时报道活动进展、优秀案例和学生感悟，增强活动影响力。
附件：1.河南省大学生就业创业公益“云”直播课数字课程资源及河南省大学生就业创业服务指南
2.“职业生涯发展第一课”学院负责人及活动计划安排
附件1
河南省大学生就业创业公益“云”直播课数字
课程资源及河南省大学生就业创业服务指南
一、河南省大学生就业创业公益“云”直播课数字课程资源
1.平台网址：
2.“如何找到奋斗一生的事业”案例教学方案扫码下载
二、《河南省大学生就业创业服务指南》下载地址
附件2