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不负韶华,砥砺奋发—2025年“宏志助航计划”毕业生就业能力培训班学员心得(一)

来源: 发布日期:2025-09-04 点击次数:71

8月26日至8月31日,商丘工学院成功举办2025年“宏志助航计划”培训班。在前期的基础上,本次培训内容涵盖求职分析与优势识别、求职简历撰写、个体面试与表达能力提升、群体面试与领导力提升、求职计划制定与进程管理、求职心态调节与行动促进等方面,让我们一起来看看第一、二组学员们有哪些收获吧~

第一组:聚星组


张梦丹:

王昕老师带来“求职准备”模块的课程,为我开启了求职认知的新大门。在“求职分析与优势识别”课程中,老师引导我们从专业技能、可迁移能力、自我管理能力等多维度剖析自身。以往我对自己的认识仅停留在所学专业和一些零散的经历上,经过老师的指导,我开始系统梳理,发现自己在组织校园活动时锻炼出的沟通协调能力,以及在实习中培养的数据分析能力,都是可迁移到求职岗位中的优势。而“探索求职方向与决策”课程,更是让我不再像之前那样对求职方向感到迷茫。老师通过案例分析和互动讨论,教我们结合自身优势、兴趣和行业发展趋势来确定求职方向。我开始思考如何将自己的优势与心仪的市场营销岗位相匹配,为后续求职之路找准了起点。

刘艳:

    在培训前,我对于自己未来想从事的工作、自身优势等并没有清晰的定位,充满了迷茫和焦虑。随着培训的深入,我逐渐明确了自己的求职目标,并找到了自身的优势,这让我在后续的学习和求职准备中更有方向感,焦虑情绪也逐渐缓解。我更加坚定了自己的职业选择,求职信心也大大增强。此次培训不仅让我搜索到更多求职信息,更让我的求职思路发生了转变,我学会了从“被动求职”转向“主动规划”。首先,明确目标岗位需求,结合自身优势进行精准匹配,避免盲目投递;其次,充分利用各种求职资源,提高求职成功的效率;最后,不断优化自身简历,在面试中注重细节。

陈俊雅:

培训中的求职策略课,帮我补上“职场入门”关键一课。此前写简历,我只是流水账式罗列经历,毫无重点。老师教我们用“STAR法则”(情境、任务、行动、结果)梳理,将“负责讲课”优化为“针对15名数学基础薄弱学生,设计趣味教学方案,课后测试平均分提升10分”,让简历内容更具体,能清晰展现能力。面试技巧课上,老师模拟教育行业常见场景,起初我回答混乱,多次练习后,我学会结合实践经历作答,比如被问“如何让学生喜欢上课”,就提及用动画角色设计数学题的例子。我也明白,面试不是背标准答案,而是要将自身经历与岗位需求结合。 

赵超慧:

说到薪资或其他问题的调研,这让我很受启发。以前我总觉得,找工作时谈薪资是件很不好意思的事,也不知道该怎么去了解行业内的薪资水平。老师告诉我们,调研薪资是对自己和企业都负责的表现,通过合理的渠道去了解,能让自己在求职时更有底气,也能判断出企业给出的待遇是否合理。我想着,以后要是遇到心仪的岗位,一定要提前去查查同地区、同类型学校或教育机构的薪资情况,这样在面试沟通的时候,就不会因为对薪资一无所知而陷入被动,也能更客观地评估这个岗位是否真的适合自己。

罗惠丹:

除了这些实用技能,培训还帮我想明白了以后要走的路。之前我一直纠结,找工作到底要不要找和专业对口的。在职业规划课上,做了“职业价值观评估”后,我心里有了答案——我最看重工作能不能带来成就感,能不能发挥影响力。而当小学老师,既能在教孩子知识的时候获得成就感,又能通过教育影响孩子的成长,特别符合我的需求。结合现在教育行业的情况,我可以先从代课老师或者助教做起,一边积累教学经验,一边往正式老师的方向努力。有了这个明确的规划,我再也不瞎投简历了,专门盯着教育机构和公办学校的招聘信息,找工作的效率比以前高多了。

苗硕:

张老师为我们详细讲解了如何高效利用高校就业网、政府公共服务平台、行业垂直网站、企业官方渠道乃至社交媒体来捕捉高质量、全方位的就业信息,并教授了我们管理这些信息的方法,避免错失良机。而通过关于“建立求职网络”的课程,我深刻认识到人脉资源在求职中的重要性。我以前认为这多少有些“功利”,但郭老师让我明白,构建求职网络本质上是与他人建立真诚连接、进行信息互换和价值传递的过程,而非简单的利用。郭老师从他的切身体会出发,为我们列举了一个个实例,从那天起,我开始有意识地梳理并联系我的学长学姐、实习同事,学习如何有礼貌且有效地进行求助和交流。

第二组:快乐男孩

 

苟文:

培训的最后,老师讲到了求职计划制定和心态调节,“希望你记得现在的心情——不是焦虑,而是期待;不是害怕犯错,而是愿意尝试。”现在的我,每天会花一小时看行业公众号,把学到的“用户画像分析”“内容选题技巧”记在本子上;遇到不懂的问题,会主动在培训群里问老师和同学;甚至敢拿着还没完全成型的作品集,去和心仪公司的HR聊想法。我知道自己还有很多不足,比如数据分析能力还不够强,公开演讲时会紧张,但这些不再是“逃避的理由”,而是“努力的方向”。

毕家俊:

群体面试与领导力提升的课程中我参加模拟“无领导面试”活动,则让我明白了原来领导力不是赢过谁,而是能把零散的观点拧成一股绳,哪怕有分歧,也能找到往前走的路。明白了如何在群体面试中展现自己的优势,同时尊重他人的意见,共同完成任务。

赵钦:

关于书面沟通能力的培训,当时我很疑惑这有什么好学的,有什么说什么不就行了吗?但是事实并非如此。简历不仅仅是一张纸,它需要包含你想要你的面试职业想了解你的内容,不要摊平简历,要让简历立起来,在分析招聘内容后,将要求的主要内容放在前面,将自身的体现放在前面,将匹配度放在前面,勿要空谈自身的不足内容。其中的重点包括能力、经验、实践、学历等方面。当然还要会准备自荐信和求职信等书面信件,关于格式以及语法要稍加关注。