全校各单位：
为贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于做好高校毕业生就业工作的部署，落实《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》（国发〔2021〕14 号）相关政策，进一步加强生涯教育和就业指导工作，以生涯教育和规划促进高质量充分就业，检验就业指导课程建设及师资水平，根据《河南省教育厅办公室关于印发第二届全国大学生职业规划大赛2024年河南省赛教师赛道方案的通知》(教办学〔2024〕357号）精神，结合学校实际，决定举办第二届全国大学生职业规划大赛2024年教师赛道校赛。具体通知如下。
一、比赛内容
按照教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅〔2007〕7号）文件要求，围绕落实立德树人根本任务、促进高质量充分就业，重点考察大学生职业发展与就业指导课程建设与实施效果，检验授课教师教学水平，设置课程教学大纲、教学设计、说课、课堂教学及专家提问等环节。参赛教师先说课，再模拟授课，最后回答专家提问。讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。校赛教师赛道方案见附件。
二、组织单位
主办单位：就业处、教务处、教师发展中心、教育教学评估处、马克思主义学院
协办单位：学生处、校团委
三、参赛人员
（一）参赛教师须为我校正式聘用人员，每名教师选择大学生就业指导（含职业生涯规划课程）课程参赛。
（二）为实现以赛促教、相互交流、共同提高的办赛目标，学校要求目前从事大学生职业生涯规划、大学生就业指导课程一线教学的专兼职教师均须报名参赛，欢迎以往及以后准备从事就业、创业课程一线教学的专兼职教师报名参赛。
四、赛程安排
（一）参赛报名。2024年12月10日前参赛选手完成报名。
（二）校级初赛。时间拟定2024年12月26日下午（若遇重大事项可调整），地点另行通知。
（三）参加人员。各学院党总支书记、副书记、学管秘书，全体辅导员；招生就业处全体人员；马克思主义学院有关教师、班导师代表。
（四）评委组成。由组织单位指派人员担任评委。
五、奖项设置
（一）校赛设一二三等奖奖项。一等奖1名，二、三等奖各设2名，分别发放证书和奖品，一等奖奖品价值1000元，二等奖奖品价值800元，三等奖奖品价值600元。
（二）根据校赛结果，择优推荐5名教师组队参加省级决赛。
六、工作要求
（一）充分发动。组织单位要认真做好大赛宣传动员工作，把大赛作为提升就业指导队伍能力的重要载体，让更多就业指导教师了解和参与大赛，就业处负责大赛统筹。
（二）精心组织。高度重视、周密部署，学生处、校团委要提前规划好校赛活动场地、参会人员组织，确保比赛公平、公正、公开，安全有序推进。
（三）广泛宣传。充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道，全方位对赛事进行宣传推广，积极组织就业创业导师参加校赛观摩活动。
附件：商丘工学院第二届全国大学生职业规划大赛2024年校赛教师赛道方案
2024年12月16日
附 件
商 丘 工 学 院
第二届全国大学生职业规划大赛
2024年校赛教师赛道方案
一、比赛内容
大赛设置课程教学大纲、教学设计、说课、课堂教学及专家提问等环节。参赛教师先说课，再模拟授课，最后回答专家提问。讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。
二、参赛对象
参赛对象为大学生职业生涯规划、就业指导课程教师。
三、材料要求
参赛教师需提交的材料。1.商丘工学院第二届全国大学生职业规划大赛2024年校赛教师赛道参赛申报书（附件1）及汇总表。2.主讲课程的教学大纲和3个章节（每个章节1学时）教学设计。
四、比赛环节
(一)教学大纲和教学设计。参赛教师需提供课程的教学大纲和3个章节（每个章节1学时，其中，就业指导课程必须包含一节大学生职业发展课程）的教学设计，从参赛教师所报教学设计中随机抽取一个章节作为比赛主题。
（二）说课环节。参赛教师口头表述自选章节的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学的设计思路、理论依据及创新之处。时间3分钟。
（三）模拟授课。参赛教师针对抽选章节自选某一知识点或教学环节模拟授课。参赛教师可根据教学需要，制作 PPT 等多媒体课件辅助教学，自行携带教学模型、挂图等教学用具。时间10分钟。
（四）专家提问。根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师即时回答。时间2分钟。
附件：1.商丘工学院第二届全国大学生职业规划大赛2024年校赛教师赛道参赛申报书
2.商丘工学院第二届全国大学生职业规划大赛2024年校赛教师赛道参赛申报书汇总表
